WEB RADIO –
Rachid Sadaoui / Nadège Franjou
Sur quel axe se situe ce projet ?
1) Faire évoluer les pratiques pédagogiques : rechercher l’Individualisation
2) Ouverture & partenariat
| Disciplines concernées | Professeurs & Personnels concernés |
|---|---|
| Toutes ! | Tous les professeurs des classes expérimentales (dans un premier temps…) |
| Classe(s) concernée(s) | Nombre d’élèves |
|---|---|
| 6ème 5ème 4ème 3ème EXP | 28 |
| Objectif du projet |
Appréhender différemment un média : la radio
Axe 1 :
Socle commun -
- N°5 : La culture humaniste (formation du jugement, du goût et de la sensibilité,…)
- N°1 : La maîtrise de la langue (écrit et surtout oral =>nombreux dyslexiques)
- N°3 : La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication
- N°7 : L ‘autonomie et l’initiative
- N°6 : Les compétences sociales et civiques
- N°2 : La pratique d’une langue vivante étrangère (interviews)
Axe 1 : transdisciplinarité
Axe 4 : Partenariat avec l’ENSTB (+ Ville de Brest) |
Descriptif de l’action
Faire découvrir aux élèves qu’il y a des radios différentes de celles qu’ils ont l’habitude
d’ écouter (musique, infos,…). Il s’agit d’en faire un véritable espace de création sonore.
Reportages, documentaires, pourquoi pas feuilleton radiophonique… le tout en liaison avec le site Internet du collège développé par les 4èmes en cours de technologie.
Budget
| Postes de frais |
Sources de financement |
| Enregistreur numérique + micro 450 € Abonnement à INFINI 75 € Total dépenses:525 € |
Ville de Brest (demande en cours) 450 € Ville de Brest 75 € Total recettes :525 € |
Autres besoins : Formation => voir avec Mairie
Observations : L’ENSTB nous propose une aide ponctuelle pour créer l’interface de la radio. Mais pour l’administrer, il faudrait une personne ressource au collège, surtout si on veut pérenniser le projet (les étudiants ne peuvent pas être « disponibles » plusieurs années de suite.
