Exposition « Je sais FAIRE » : utilisation du numérique au sein d’une pédagogie de projet collaboratif et créatif en collège
L’exposition « Je sais FAIRE » a eu lieu dans la galerie à vocation pédagogique de l’ESPE de Bretagne du site de Brest. Elle se situe au cœur même des expériences artistiques et numériques en cours, menées par une artiste plasticienne intervenante Gwenaëlle Magadur auprès d’un public d’Élevés à besoins éducatifs particuliers, du collège de l’Harteloire de Brest. La particularité de ce projet est de montrer différentes traces d’expériences menées par l’utilisation du numérique au sein d’une pédagogie de projet mettant en avant l’aspect collaboratif et créatif qui peut se jouer quand élèves, artiste-intervenant comme enseignants sont acteurs, expérimentateurs et partent ensemble dans cette aventure… lire la suite
KAP’S, Colocations à projets solidaires
Proposer aux étudiants une nouvelle forme d’engagement à travers laquelle ils pourront accéder à un logement à loyer modéré tout en mettant en place des projet avec et pour les habitants de leur quartier d’habitation… lire la suite
Découverte des métiers de la métallurgie
La caisse à Clous accueille pour des stages d’une semaine des jeunes désirant découvrir les métiers de la métallurgie avant de s’engager dans une formation.
Pour cela, elle travaille en réseau avec de nombreux partenaires locaux : GRETA, AFPA, AFPI, association Don Bosco, collèges brestois, et des alentours, l’ADAPT, le CLPS, les missions locales et Pôle Emploi, le service coordination jeunesse de la ville de Brest… lire la suite
Compagnonnages – e-maj « L’air de rien, je sais, je fais, je suis »
Le projet CompagnonnageS – e-maj a pour objectif d’accompagner les jeunes dans l’identification de leurs compétences par des citoyens bénévoles eux-mêmes formés et suivis par les professionnels de l’orientation, de l’insertion et du champ socioéducatif… lire la suite
Coopérative Jeunesse de Service
Une coopérative jeunesse de services (CJS), c’est un lieu d’apprentissage à la coopération et à entrepreneuriat collectif, en expérimentant la vie associative et coopérative, la vie professionnelle et la gestion d’entreprise… lire la suite
Médiablog dans les lycées
L’objet de cette expérimentation était de faciliter l’émergence de projets multimédias dans des lycées et CFA publics ou privés, qu’ils relèvent de l’enseignement général, professionnel, agricole, ou maritime. A la suite de l’expérimentation, en juin 2011, une évaluation du projet a permis de montrer la richesse des usages développés et de confirmer l’intérêt d’un tel outil… lire la suite
Web-trotteurs des lycées
Chaque année, une centaine de jeunes lycéens apprennent les bases de l’écriture journalistique dans des activités pédagogiques qui mêlent les différentes disciplines et leur font découvrir des événements culturels et scientifiques à Brest … et ailleurs. Depuis maintenant 5 ans, l’accent est mis sur l’interview vidéo, de la prise de vue à la mise en ligne sur internet… lire la suite
Do It Yourself (DIY) Un projet européen pour l’accès au logement des jeunes
Dans un contexte où les jeunes ont de plus en plus de difficultés à accéder au logement et à y vivre dans de bonnes conditions, le projet cible à la fois les jeunes en logement intermédiaire (foyers de jeunes travailleurs, logements intermédiaires…) et les professionnels en charge du logement. L’objectif est de faciliter l’accès des jeunes au logement autonome par l’acquisition de compétences techniques par une approche pédagogique « learning by doing » (« apprendre en faisant »)… lire la suite
Cyber Youth Connection (CYC) 2012-2015, un programme transfrontalier d’action jeunesse
À partir de l’identification de ces problèmes communs, les partenaires ont décidé de créer un programme transfrontalier pour le développement d’actions en direction de la jeunesse dont les objectifs sont les suivants : élever les attentes des jeunes et développer leurs compétences créatives et linguistiques, favoriser un partage d’expérience entre professionnels de la jeunesse… lire la suite
Vagues à l’âme : Restauration participative féminine d’un vieux gréement en bibliothèque flottante
Nous sommes 3 jeunes femmes. Nous avons récupéré un vieux gréement que nous restaurons lors de chantiers participatifs. C’est principalement avec les femmes que nous souhaitons partager nos chantiers. Ensemble nous pouvons échanger nos connaissances et techniques, gagner en confiance, en assurance et en autonomie.
Ensuite nous mettrons le bateau à l’eau. Il sera une bibliothèque flottante qui nous permettra de donner l’accès et diffuser des ouvrages d’auteures sur la thématique de la mer. La bibliothèque/bateau se déplacera de port en port dans la rade de Brest et sur les cotes nord-finistériennes… lire la suite
