Un article publié par Marsouin, laboratoire des usages en Bretagne et repris du site Accéder à l’article sur le site de Marsouin A l’image de l’accès au haut débit en France, avec son millier de structures, la Bretagne offre en matière d’accès public à Internet une très bonne couverture de (…)

Un article publié par Marsouin, laboratoire des usages en Bretagne et repris du site Accéder à l’article sur le site de Marsouin Ce court article a pour objectif de présenter des données de cadrage, d’offrir aux décideurs politiques, comme aux acteurs économiques et au Grand public, des (…)

D’un côté la dernière enquête M@rsouin de décembre 2009 auprès du grand public montre que 57% des non internautes ne connaissent pas « d’endroits où ils pourraient se former à l’informatique si ils le souhaitaient ». D’un autre des portails nationaux très complets comme NetPublic et Cyber-Base (…)

Alors que la volonté est forte d’accroître les compétences numériques se pose la problématique de l’évaluation de ces dernières. Cet article tente d’explorer les atouts et inconvénients d’une évaluation conjuguant compétences attendues au cours du C2I et enquête quantitative via un sondage. (…)

La distance, ou la proximité, à Internet est-elle différente selon les types d’exclusion ? Cet article explore les rapports aux technologies, des internautes, et des non internautes, issus de segments de population souvent considérés comme éloignés (les « seniors », les « actifs modestes », les (…)

Contexte [1] Depuis plusieurs années, le développement rapide d’Internet et les nombreuses mesures adoptées pour faciliter l’apprentissage et l’appropriation d’Internet dans les écoles ou les universités inciteraient les étudiants à acquérir des compétences en informatique et dans (…)